六年级优化设计30页答案
【解析】数：密，不是“频繁、多次”的意思。
【命题立意】本题考查学生对文章内容的概括分析能力。
2. 【参考答案】A
【解析】B项，偷换概念，原文的表述是“以保护自然生态资源”，选项错把目的当结果； C项，信息不完整；D项 “主管税收工作”的表述不够严谨，原文是“主管农业林牧渔业的税收”。
【命题立意】本题考查学生对文章内容的理解分析能力。
3. 【参考答案】C
【解析】曲解文意，“有利于环保目标的实现”并非“能够保证环保目标的实现”。
【命题立意】本题考查学生对文章内容的理解分析能力。
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